6-9 juil. 2026 Boulogne-Billancourt (France)

Programme 2026 > Conférence Histoire

Conférence • Histoire de la psychologie

William Stern, inventeur et critique de la notion de QI

Une plongée dans l’histoire de la psychologie, entre mesure de l’intelligence, critique du QI et redécouverte d’une figure majeure du début du XXe siècle.

Histoire de la psychologie William Stern

Présentation de la conférence

Le nom du psychologue allemand William Stern (1871-1938) est longtemps resté dans l’ombre, éclipsé par d’autres figures plus célèbres de son époque. Pourtant, au début du XXe siècle, Stern jouissait d’une reconnaissance importante parmi ses pairs. Ses travaux étaient fréquemment cités, notamment dans les domaines de la psychologie différentielle et de la psychologie appliquée, deux champs qu’il a lui-même fondés et auxquels il a apporté des contributions fondamentales.

Cette conférence revient sur le rôle clé qu’il a joué dans l’histoire de la psychologie en développant une réflexion critique sur la mesure de l’intelligence. En 1912, Stern introduit la notion de QI, tout en en présentant très tôt les limites. S’il reconnaît l’utilité des tests, il en souligne aussi les insuffisances et conteste l’idée que l’intelligence puisse être réduite à une simple donnée chiffrée.

Défenseur d’une conception plus globale, dynamique et nuancée de l’intelligence, Stern propose une pensée qui fait écho aux débats contemporains. Son engagement en faveur d’un personnalisme critique offre également des pistes précieuses pour penser aujourd’hui les liens entre intelligence, personnalité et évaluation psychologique.

Mots-clés : Stern, intelligence, QI
Serge Nicolas

Serge Nicolas

Professeur
Université Paris Cité

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🎓 Conférencier invité • Histoire de la psychologie
 ⭐ Horaire et lieu à venir
✦ Figure historique ✦
William Stern

 

William Stern

Psychologue allemand, William Stern (1871-1938) est l’un des grands fondateurs de la psychologie différentielle, de la psychologie appliquée et de la psychologie du développement. Connu pour avoir introduit en 1912 la notion de quotient intellectuel, tout en rappelant très tôt que ce type d’indicateur ne saurait résumer à lui seul la richesse de l’intelligence humaine. À rebours d’une vision trop réductrice, Stern défend une approche centrée sur la personne, attentive à l’activité propre de l’individu, à ses potentialités et aux influences du milieu. Ses travaux ont ainsi ouvert la voie à une compréhension plus fine des différences individuelles et du développement psychologique.

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Invitation au musée

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